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            不積跬步 無以至千里
            發布日期:2019-06-29    作者:吉寧波    
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            不積跬步 無以至千里
            ——陜鋼集團管理干部培訓心得體會
              根據公司安排,我有幸參加本次管理干部培訓班學習。6月12日重拾行裝,踏入了西北大學的校園,校園道路兩旁綠樹成蔭、操場上青春的奔跑,恍然間覺得自己已是一名學生,坐在課桌前,眼望講臺,感觸頗深。開班儀式上,集團公司黨委書記、董事長楊海峰滿是期許的講話,“知道為什么而來、明白為什么而學、懂得怎么樣去干”,點燃了我重拾初心的激情。從開班的第一天起,我就暗下決心,一定要珍惜這次難得的學習機會,認真聽取老師的授課,遵守班紀班規,高標準、嚴要求自己,要通過本次學習,使自己各方面的能力得到鍛煉和提高。
              靜下心來學習,正確認識自己。
              靜下心來,暫時拋開繁雜的工作,像瀝干水分的海綿一樣,在知識的海洋中,去汲取、去充實,帶著問題學、帶著思路學。因此,我很快地完成了角色轉變,虛心完成由辦公桌到課桌、由做到聽的轉變。在近半個月的時間里,我認真聆聽了各位教授的精彩講述,邊聽課邊思考,開啟了心智,每一堂課、每一天都有收獲,每一個細節、每一個知識點都有所感悟。很大程度上激發了發現問題、處理問題、思考問題、總結分析問題的能力。加之各位教授善于互動、善于實例講解、善于拓展,使我的思維更加活躍、視野更加寬廣、進一步增長了才干、提升了水平。
              學會換位思考,改善溝通方法。
              要發揮好管理的作用,首先要掌握溝通的技巧方法,時刻充滿熱情,保持積極向上的心態,待人接物彬彬有禮,懂得聆聽,勿爭對錯,根據對方的語言語調、面部表情及肢體語言的變化做出適當的回應,才能達到有效溝通。哲學的思維方法不在于給人多少具體的知識,也不在于給人解決了多少具體的問題,它的根本作用在于給人提供了一種正確的、理性的思維模式,培養和鍛煉人的思辦能力,從而使人樹立正確的人生觀和價值觀。善于換位思考,運用語言表達藝術,重視下級提出的意見建議,通過深入溝通達成共識。在不影響工作進展的前提下,允許存在分歧,多給下級一些思考的時間,邊實踐邊溝通,切忌主觀臆斷,挫傷下級的工作積極性。積極的溝通不僅是一種聯絡感情的重要手段,還能有效增進雙方的信任感,提高自己的親和力。
              注重團隊合作,做到“學思悟踐”。
              龍舟要快速平穩的前行,僅靠一個人去劃是不行的,靠一群人毫無章法、毫無統一指揮的劃也難以實現,只有集眾人的力量,心往一處想、勁往一處使,才能將龍舟向前劃的又快又穩,沖刺第一!在繁雜的工作中,哪些是常規性的、哪些是緊急的、哪些是重要的、哪些是緊急但不重要的;工作怎么開展、誰負責、誰參與、要達到什么效果……這要給予團隊成員更多鍛煉自己的機會,激發他們的激情和活力,讓團隊中每一個人參與進來、動作起來、成長起來、團結起來,逐步擰成一股繩,讓團隊這艘龍舟劃的更快更穩。
              不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。機會是給有準備的人,半個月的學習不僅讓我學習了的新知識,還對管理工作有了更深層次的認識。我明白了許多道理,我會將這次鍛煉機會和學習成果運用于工作實踐,更會以這次學習為契機,不斷提高自身管理水平,不斷充實自己、完善自己,以年輕干部朝氣蓬勃的干勁在本職崗位上干出更好的業績。(龍鋼公司  吉寧波)

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